Gli analfabeti funzionali in Repubblica Ceca sono meno della metà di quelli italiani. Questo è ciò che emerge da un’indagine Piaac, il programma per la valutazione internazionale delle competenze degli adulti.

Dati che fanno riflettere e per certi versi inorridiscono se visti nel loro complesso.

Repubblica Ceca: minore analfabetismo funzionale

Con il 12% di analfabetismo funzionale, la Repubblica Ceca è la migliore in Europa Centro-Orientale.

Italia al 28%: il dato allarmante

L’Italia supera la Spagna e precede solo la Turchia nella classifica europea dell’analfabetismo funzionale.

Su 33 paesi analizzati in tutto il mondo, l’Italia si piazza al quartultimo posto, preceduta solo da Indonesia, Cile e la già citata Turchia.

Definizione di analfabetismo funzionale secondo lo studio Piaac

Profili tipici e caratteristiche socio-demografiche

• persone poco istruite che svolgono professioni non qualificate solitamente oltre i 55 anni
• giovani che vivono a casa con i genitori, senza lavorare, né studiare
• giovani cresciuti in famiglie dove sono presenti meno di 25 libri in casa
• persone non in grado di capire il libretto di istruzioni di un telefono cellulare o di scovare informazioni in una pagina web

Cosa sanno e cosa non riescono a fare

• sono capaci di leggere, scrivere e fare di conto
• non riescono ad elaborare e utilizzare informazioni contenuti in testi semplici

Potete leggere lo studio completo su questo sito.

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